关于春假期间某位老师家教被抓
本帖最后由 高山深处 于 2026-4-9 19:08 编辑学生放春假期间，某位初中老师家教，被抓了现行。这个事情反映了我们教师的师德还有待提高，大班级家教太昧着良心，没有起码的道德底线。学校周测月考，已经是提高学生成绩的最好办法，老师不去研究教法学法，在这种事情上下功夫，学生不去，电话微信通知，你们良心何在，底线何在！你们寒暑假提前学习，周末再学习，作用在哪里，学生怎么自主学习！更有甚者有些低收入家庭，花了钱，最后居然去上技校，情何以堪！ 世间什么人都有，你不学，还不允许别人学；你们家摊下来玩，要多拉点垫背的！ 本帖最后由 人生留白 于 2026-4-10 11:59 编辑
被抓了，就叫违法犯罪
不被抓，才称作为高手 钱作怪 这补课不是常态吗？孩子们反映老师课堂上讲的很浅，线下补课讲的很好，当老师的也愿意私下赚钱，哪天当老师的有责任心了，这个补课风气也就没有了。
个人看法：有些老师本身教学能力就在年级排名靠后，教出的成绩也常年垫底。可他们不花心思研究怎么提升教学水平，反而在家里忙着开班补课。关键是家长不了解老师的真实情况，觉得不能得罪老师，更何况是孩子的任课老师，于是就想着“补就补吧”。
结果呢？成绩好的孩子本来悟性高、智商高，也在补，无非是图个心理安慰、图个踏实；成绩差的孩子本来悟性就差，补了也没什么太大效果。说白了，补来补去，不过是大家都在补个心安罢了。
说白了，有些老师自己教学能力就在年级垫底，教出来的成绩年年倒数，却从不想着怎么提升业务水平，倒是一门心思在家搞“副业”——开班补课，赚得盆满钵满。
家长呢？根本不知道这老师的真实水平。只觉得不能得罪任课老师，哪怕心里犯嘀咕，也得硬着头皮把孩子送过去：“补就补吧，总比不补强。”
结果就是：成绩好的孩子，本来就智商高、悟性好，补课不过是买个心理安慰，图个“别人补我也补”的踏实；成绩差的孩子，本来就悟性差、底子薄，补了也是白补，效果微乎其微。
说白了，这种补课，补的不是知识，是焦虑；治的不是成绩，是家长的恐惧。而真正该提升教学水平的老师，反倒靠“补”混得风生水起。 补也好差也罢大学毕业即失业 。 只能说现在的师德差，教育风气差，这种教育下选拔出来的人才也就是学习的机器，也不全是家长的错，哪个家长不想小孩成绩好，更需要整治的是教育体系，春假秋假，寒暑假，老师是快活了，平时学校的东西不负责教会，反而要线下或者家长自己去教，家长要是有这个能力和时间，干脆都去学校做老师算了，当下的教育之风气越来越差，国家放这么多假的意义在哪里，变本加厉让某些老师快活的更快活了。 作为老师就重点要放在课堂教学上。
高山深处有人家 现阶段不管怎么补课，最终的目的是不是考个好高中，最后考上好大学？那么考大学是跟仪征的孩子比，还是跟扬州的孩子比，还是跟整个江苏的比？
你家孩子不学，不补课，周边的还是都不要学，不要补课？那么就是周边的人都上不了好大学，然后就是说仪征的教育质量差！
你们还沾沾自喜的说，不是我们家考不上，大家都考不上！ 兰陵笑笑生，路过，已阅，收到。 就像八卦一下是哪个学校老师被查了 仪征宝玉 发表于 2026-4-13 09:33
兰陵笑笑生，路过，已阅，收到。
兄哒
这个帖子里，没有这个人
你，是不是，产生了幻觉
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