说两问题，请教育局人解答：：
说两问题，请教育局人解答：：一、教育质量如何才能有质的提升？
我曾经做过12年的高中教师。感觉教师责任重大，尤其如何教育孩子明白做人与成材的关系，怎么培养孩子思维的能力和思考方法。我以为，这两点在孩子的一生中，至关重要！影响到孩子前途，更决定国家的未来！但看到的遇到的都是灌输，题海战术，以及教师之间的恶意竞争，加之自我感觉这两方面又不够，所以我选择了当逃兵。现在，小孩子在实验中学上学，依然难逃我做教师时的教育模式。感觉挺悲哀的。在教育报刊发表过很多篇有关教育教学方面的理论文章，指出我国教育目前存在的问题，虽引起读者重视，但都是纸上谈兵，于实际无补，人微言轻，也无能为力。因此只有感叹：仪征的教育质量如此下去如何才能提高！？
二、补课之风为何不进行遏止？
由于去年政策因素，严禁学校公开组织补课，其本意在于减轻孩子负担，但事实上适得其反，导致了很多教师私下补课，严重加重了孩子学习负担！据我知道的，孩子的班上就有40多个同学，暑假进行了补课，甚至是 老师上新课！其中一个某中学数学教师，仅仅暑假补课，收入就高达5万多。想一下还有什么心思重视课堂教学？又怎么教育得好？请教育局不要如以前，一遇到此类问题就 推脱说“可以举报，查实就处理”之类的托词，这是你们的分内事，你们不做，想象你们还能做什么？ 另外，说到了补课，请静下心来想想，这难道不是造成了新的教育资源的隐性流失和新的教育不公平吗？？对于经济条件不好的家长，是多么大的打击？？对孩子的成长是多么地不利！如果目前还 没有好的方法遏止如此现象，则退而求其次，强烈建议恢复以前的集体补课！相信大家都会毫不迟疑地举手的。
请教育局人分别回答！大家等着看有什么实际举措！
避重就轻,严重不满意! 可否继续详细作答！具体细节方面，怎么做？？不要笼统的，大帽子！这是人浮于事、不实之风。严禁！杜绝！
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