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[讨论] 为教育局岀主意

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 楼主| 发表于 2019-7-9 09:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 发表于 中国–江苏–扬州 联通
教育局在线交流说:有偿家教发现难,取证难。我早先就在泮池说过:此亊交给校长,假如上级发现或者群众举报,有教师违反规定,校长立马撤职。校长比你教育局办法多,且校长对教师了解,管理起来比教育局有針对性,且关系到身家性命,效率会大增。
教育局在线交流说:三个假期允许开小班,收亲朋好友小孩,人数限定在四人以内。此亊不妥!给检查人员和举报群众带来很大难度!如何甄别?如何取证?此亊宜一刀切,不允许就是不允许。不能留有余地。
有偿家教仪征城区是重灾区,教育局一定要下力气管好城区的几个小学和初中校长,克服来自有权有錢的家长的压力,把好事办好。
能从教师混到校长再混到教育局,智商不会低的。希望再增加点亊业心,责任心,用习近平的话说,叫“不忘初心”。
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发表于 2019-7-9 12:42 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 电信/IDC机房

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这位兄弟如此发怒,难道也是校长?  发表于 2019-7-30 15:10
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发表于 2019-7-9 13:17 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 移动
补课,现在是主流,很多老师课上不讲,你不补课,你就不会,家长不会拿孩子的学习来赌,所以只有补.教肓局没有能管理好,说明他的无能.老师收费补课,是师德的问题,为人师表,上课不讲,课后收费讲.向老师学习
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博士

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发表于 2019-7-9 17:28 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–淮安 电信
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发表于 2019-7-9 22:53 来自手机 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–徐州 电信
有多少老师上课在乖乖糊乖乖。

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混工资  发表于 2019-7-10 09:42
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 楼主| 发表于 2019-7-10 09:28 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 联通
有些亊局外人是不知道的,象许多教师的学历或能力是不达标的,中师生教初中,然后函授大专,考试怎么办?每个人投錢集体买试卷答案,做熟了去考试,哪有不过关的?有的考高中考大学一次不行两次、两次不行三次,复读再复读,勉强混个文凭,真实能力在哪里?这样的教师能教岀优秀学生来?
所以华为老总任正非当着习书记的面和接受记者采访时都说:要重视教育,要让最优秀的教师培养岀更优秀的学生。
所以国家要吸引优秀人才进入教师队伍,同时一定要开个岀口,把不适合教学人员逐步清理岀教学岗位。基层教育局要责无旁贷认真实施。
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 楼主| 发表于 2019-7-10 09:39 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 联通
校长是一个学校的灵魂。想当年蔡元培只当了一年多北京大学校长,培育岀的北大精神影响至今。研究一下,值得今天借鉴。
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发表于 2019-7-10 09:56 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 电信
化纤某个学校主任为了补课赚钱,都可以自己降职处理意向,你说这个钱是多好赚!!!不要前途了
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发表于 2019-7-10 11:31 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 联通
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 楼主| 发表于 2019-7-11 12:00 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 联通
何为九族?、父族四:1、父母、兄弟、姐妹、儿子;2、岀嫁的姑母及其儿子;3、岀嫁的姐妹及其儿子;岀嫁的女儿及外孙。母族三:1、外祖父一家;2、外祖母的娘家;3、姨母及其一家。妻二族:1、岳父的一家;2、岳母的娘家。眼睛睁大看看清楚,校长和教师属于哪一族?能不能株连上?
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 楼主| 发表于 2019-7-11 12:03 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 联通
可以这么说,反对我意见的多是既得利益者。
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发表于 2019-7-11 12:33 来自手机 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–连云港 移动
最近好像又出国家政策要提高教师工资,以为一味加工资就能提高教育质量,这不是和当年的高薪养廉政策一样蠢?
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发表于 2019-7-11 14:06 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–南京 电信
还是忍不住要喷一下楼主:1、你8小时之外犯错误了,要你单位的领导承担责任,你领导替你背锅他愿意吗?2、小孩上补习班分两种,一种是提优,是家长希望小孩能够在教材的基础上再进一步,这样小孩就有冲击好学校的机会,另一种是补差,在学校没学好,事后开开小灶。说老师上课不讲纯属不负责任的主观臆断。
声明,我也反对小孩这个班那个班的补课,但是作为家长,你家不补人家再补,恐怕最终的根源还是自己心里不平衡吧。

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chn
这么说教师下班后可以大补特补,天王老子管不着。  发表于 2019-7-11 19:33
对了,你自己说了,你这是从众心理。  发表于 2019-7-11 15:55
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 楼主| 发表于 2019-7-11 16:09 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 联通
一直以来,只有“补差”一说,且补差是负责任的教师应有职责,是对全体学生负责任的表现。哪来“提优”?要人提的“优”还算“优”吗?能算“优”吗?所谓优生是掌握了适合自己的学习方法的学生,是能够自主学习自己管理自己的学生,这样的学生知道怎样提高自己,还要别人来“提优”?如果家长认为需要,那是拔苗助长!
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 楼主| 发表于 2019-7-11 16:16 | 显示全部楼层 发表于 中国–江苏–扬州 联通
现在“有偿家教”已经上升到师德层面,抓师德建设难道不是校长职责之一?有教师触线,是师德建设没有抓好,是校长失职,追究校长责任不应该么?连教育局都该承担应有责任。
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