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[讨论] 一个小学生家长的感慨

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研究生

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 楼主| 发表于 2020-10-10 16:03 | 显示全部楼层 |阅读模式 发表于 江苏省扬州市 电信
我都不知道你们老师是怎么当的
我送小孩上学是为了学知识
而不是为了让你建个什么家长群
给我布置作业的
我每天上班早出晚归的
本来就已经很累了
还得每天守着群消息
陪孩子辅导作业
我就想问一句
你们老师这个作业是布置给学生的
还是布置给我们家长的
培训班我已经报了
补课费我也没有少缴
但是你们还要建立这个群
来督促我们家长
天天陪孩子辅导作业
我就纳闷了
到底你们是老师
还是我们家长是老师啊
我要是什么都会了
我还需要把小孩送到学校去吗
还而要你们老师干吗
还有些家长……
整天在群里点头哈腰的
跟个舔狗似的
老师您辛苦了,老师您辛苦了
他(她)们辛苦什么了
就你这种家长
一辈子都吃不上四个菜
现在的小学老师太舒服了
真的
----请不要对号入座

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研究生

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发表于 2020-10-11 08:48 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市 电信
就你这种家长
一辈子都吃不上四个菜

这句怎么看 怎么别扭。。。

说的虽说实情,但未免有些偏激。。。
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高中生

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发表于 2020-10-11 10:25 | 显示全部楼层 发表于 江苏省苏州市 电信
你这样,会打击别人生二胎积极性的。慢慢熬吧,全国各地都是一个样子

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说的像大家有生二胎积极性似的  发表于 2021-4-20 15:26
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博士

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发表于 2020-10-11 13:46 | 显示全部楼层 发表于 江苏省苏州市 联通
发发牢骚可以,改变不了现状,全国都是一样,教育体制有问题,作为家长我也深有体会
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博士

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QQ
发表于 2020-10-11 17:38 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市 电信
你说的小学一年级吧,开始的时候是家长帮孩子解释。随着以后的学习深入,还会经历这种事情吗?
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大学生

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发表于 2020-10-11 18:06 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市 电信
哎,等你孩子上了初中高中才吐血呢
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博士

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金钱
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QQ
发表于 2020-10-11 22:13 来自手机 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市 移动
你可以不管啊 ,有这想法的都自寻烦恼吧。
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大学生

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发表于 2020-10-12 07:57 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市仪征市 电信
本帖最后由 看不过眼说俩句 于 2020-10-12 07:59 编辑

首先对你的辛苦表示同情,其次,你就是最好的榜样,给你孩子说吧,孩子,你不好好读书,以后跟我一样睡得比狗晚,起的比鸡早。你教育自己的孩子,只一个就觉得苦了,老师教多少孩子?再者说,现在的孩子老师敢管吗?布置的是家庭作业吧?课堂作业老师要你批改了吗?何况还只是一本呢?哎,都不容易,不要互相喷了,只能发发牢骚,改变不了什么,既然不能改变,就学着适应,学会改变自己吧。
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大学生

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发表于 2020-10-13 10:09 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市 电信
中国教育的悲哀,关键知识课堂不教,补课再教,校外培训屡禁不止,巨大的利益链,难道教育管理部门没有利益分配!

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你不去我不去,校外培训自然倒闭  发表于 2021-4-20 15:27
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博士

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金钱
15852
发表于 2020-10-13 14:35 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市 电信IDC机房
教育部已经专门下文制止了
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大学生

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发表于 2021-1-30 09:45 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市 电信
等到高年级了,你想教也教不了了,还是要陪孩子养成好的学习习惯的。
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发表于 2021-2-18 00:33 来自手机 | 显示全部楼层 发表于 江苏省 移动数据上网公共出口
lmz0105 发表于 2020-10-11 22:13
你可以不管啊 ,有这想法的都自寻烦恼吧。

就你能,你可以先飞了
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4404
发表于 2021-2-18 00:37 来自手机 | 显示全部楼层 发表于 江苏省 移动数据上网公共出口
看不过眼说俩句 发表于 2020-10-12 07:57
首先对你的辛苦表示同情,其次,你就是最好的榜样,给你孩子说吧,孩子,你不好好读书,以后跟我一样睡 ...

就象你这种人越来越多,所以改变不了现状,你能,不在一条起跑线上,你飞了
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大学生

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发表于 2021-2-19 08:27 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市仪征市 电信
等你改变现状,坐等。
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研究生

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 楼主| 发表于 2021-2-24 10:13 | 显示全部楼层 发表于 江苏省扬州市 电信
       中国教育部基础教育司司长吕玉刚要求强化学生作业管理,不得要求家长检查、批改作业。

       综合中新网和央视新闻报道,吕玉刚在教育部今天召开的新闻发布会上,介绍春季学期中小学教育教学有关工作情况时指出,各地各校要加强学科组、年级组作业统筹,严格按照规定控制作业总量。

       吕玉刚还要求切实提高作业设计质量,确保作业难度水平符合学生实际,不得超过课标要求;要将作业设计纳入校本教研,系统化设计一整套符合学习规律、体现素质教育导向和涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业。他也鼓励布置分层次作业、弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。

      吕玉刚强调,任课教师要认真批改作业,及时做好反馈,注重加强面批讲解,认真分析学情,对存在的问题做好学生答疑辅导。不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长检查、批改作业。

       同时,吕玉刚也提到,各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,每个学校都要做起来。

       在时间安排上,要与当地正常下班时间相衔接,切实解决家长接学生困难问题。要丰富课后服务内容,指导学生尽量在校内完成作业,帮助学习有困难的补习辅导。
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